نقش معلمان در تربیت شهروندان مسئول

در جهان پرتحول امروز، جوامع بیش از هر زمان دیگری به شهروندانی آگاه، مشارکت جو و مسئول نیاز دارند. آموزش و پرورش به عنوان مهم ترین نهاد اجتماعی در شکل گیری شخصیت و نگرش های اجتماعی نسل آینده، نقشی اساسی در تربیت شهروندان ایفا می کند و در این میان، معلمان به عنوان کنشگران اصلی فرآیند یاددهی-یادگیری، نقش محوری دارند. این مقاله با رویکرد توصیفی–تحلیلی به بررسی جایگاه و وظایف معلمان در پرورش حس مسئولیت پذیری، مشارکت جویی، اخلاق مداری و تفکر انتقادی در دانش آموزان می پردازد. همچنین به مهارت ها، روش های آموزشی و چالش های پیش روی معلمان در مسیر تربیت شهروندان مسئول اشاره می شود. در پایان، پیشنهادهایی برای تقویت نقش معلمان در این مسیر ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

معلم ، شهروندی مسئول ، آموزش مدنی ، تربیت اجتماعی ، مسئولیت پذیری