یادگیری دانش آموزان در دنیای دیجیتال: رویکردهای نوین برای معلمان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 61

فایل این مقاله در 75 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_1461

تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

با پیشرفت های روزافزون فناوری، دنیای دیجیتال تاثیرات گسترده ای بر فرآیندهای آموزشی و یادگیری دانش آموزان گذاشته است. این مقاله به بررسی نقش یادگیری دیجیتال در آموزش و چالش ها و فرصت های آن برای معلمان و دانش آموزان می پردازد. در این راستا، رویکردهای نوین یادگیری مانند یادگیری معکوس، یادگیری مبتنی بر پروژه، و یادگیری خودرهبری مورد بررسی قرار می گیرد. استفاده از فناوری های نوینی چون واقعیت افزوده، هوش مصنوعی و ابزارهای دیجیتال مختلف در کلاس های درس نیز به عنوان راهکارهایی برای بهبود و تسهیل یادگیری معرفی می شود. مقاله همچنین به نقش معلمان در مدیریت این تغییرات و استفاده موثر از فناوری ها برای ایجاد محیط های آموزشی تعاملی و جذاب تاکید دارد. در پایان، با توجه به چالش های موجود در دسترسی به فناوری و نیاز به آموزش مهارت های دیجیتال، مقاله به بررسی آینده یادگیری دیجیتال و تاثیر آن بر آموزش نسل های آینده می پردازد.

نویسندگان

طیبه هادی نژاد کیاسری

کارشناسی ارشد علوم تربیتی (برنامه ریزی آموزشی) ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری / آموزگار ابتدایی

طاهره هادی نژاد کیاسری

کارشناسی جغرافیای انسانی گرایش شهری ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان / آموزگار ابتدایی