نقش اصول اسلامی در سیاست گذاری آموزشی مدارس

اصول اسلامی در سیاست گذاری آموزشی مدارس نقشی اساسی در شکل دهی به ساختارهای تربیتی و ارزش های اخلاقی دارد. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر اصول اسلامی بر سیاست گذاری آموزشی، به تحلیل مفاهیم کلیدی از دیدگاه تعلیم و تربیت اسلامی پرداخته و چگونگی تطابق آن با نیازهای معاصر را بررسی می کند. روش تحقیق به صورت کیفی و با رویکرد تحلیل محتوا انجام شده، که طی آن متون مرتبط با فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی و سیاست های آموزشی مورد بررسی قرار گرفته اند. مدل تحلیل این پژوهش بر پایه ارتباط میان اصول اسلامی، نیازهای آموزشی و راهبردهای اجرایی سیاست های مدارس شکل گرفته است، که از طریق تحلیل متون دینی، پژوهش های علمی و مطالعات تطبیقی انجام شده است. نتایج حاصل نشان می دهد که اصول اسلامی از جمله عدالت، تربیت اخلاقی، کرامت انسانی و مسئولیت پذیری، می توانند راهکارهای موثری برای ارتقای کیفیت آموزشی و ایجاد محیطی مبتنی بر ارزش های اخلاقی ارائه دهند. همچنین، یافته ها تاکید دارند که به کارگیری این اصول در سیاست گذاری آموزشی، باعث افزایش تعاملات سازنده بین معلمان، دانش آموزان و جامعه خواهد شد. این پژوهش پیشنهاد می کند که سیاست گذاران آموزشی با بهره گیری از این اصول، رویکردهای آموزشی را با نیازهای روز همسو کنند تا مدارس به بستری مناسب برای رشد همه جانبه دانش آموزان تبدیل شوند.

کلیدواژه ها:

اصول اسلامی ، مدارس ، سیاست گذاری آموزش ، دانش آموزان