رابطه بین سلامت روان و مهارت های ارتباطی در دانش آموزان مقطع متوسطه اول: یک مطالعه مروری

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN07_1508

تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

هدف این مطالعه مروری بررسی رابطه بین سلامت روان و مهارت های ارتباطی در میان دانش آموزان مقطع متوسطه اول است. این تحقیق شامل مرور مقالات منتشرشده در پایگاه های داده علمی معتبر مانند PubMed، Scopus، Google Scholar، ScienceDirect، SID و Magiran می باشد. مقالات انتخاب شده در این مطالعه بین سال های ۱۹۸۶ تا ۲۰۲۵ منتشر شده اند. نتایج نشان می دهند که مهارت های ارتباطی به طور مستقیم بر سلامت روان دانش آموزان تاثیرگذار است. تقویت مهارت های ارتباطی می تواند به کاهش علائم اضطراب، افسردگی، و بهبود کیفیت روابط اجتماعی در نوجوانان منجر شود. بر اساس این نتایج، پیشنهاد می شود که برنامه های آموزشی برای تقویت مهارت های ارتباطی در مدارس گنجانده شوند تا به بهبود سلامت روان دانش آموزان کمک کنند.

نویسندگان

سودابه قربانی جورشری

کارشناسی ارشد مشاوره

سیده زهرا سید نوری

دکتری روانشناسی دانشگاه گیلان

نرگس امینی سیاهمزگی

دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی