نقش معلم در موفقیت تحصیلی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 131

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_3882

تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

چکیده:موفقیت تحصیلی دانش آموزان به عنوان یکی از مهم ترین اهداف نظام های آموزشی، تحت تاثیر عوامل گوناگونی قرار دارد که در این میان، نقش معلم به عنوان عنصر کلیدی و هدایت گر فرآیند یادگیری، جایگاهی برجسته دارد. معلمان نه تنها مسئول انتقال دانش هستند، بلکه نقش هایی چون تسهیل گر، الگو، مشوق، و پشتیبان روانی دانش آموزان را نیز بر عهده دارند. این مقاله با هدف بررسی تاثیر نقش چندبعدی معلم بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان تدوین شده و به تحلیل علمی و تجربی این رابطه پرداخته است.روش تحقیق به صورت توصیفی-تحلیلی و با استفاده از منابع علمی، مطالعات میدانی و نظرسنجی های آموزشی صورت گرفته است. نتایج نشان می دهد که ویژگی های حرفه ای معلم مانند تسلط علمی، مهارت های تدریس، توانایی مدیریت کلاس، و قدرت ایجاد ارتباط موثر با دانش آموزان، تاثیر مستقیمی بر میزان یادگیری و انگیزه تحصیلی آنان دارد. علاوه بر این، نگرش مثبت معلم، حمایت عاطفی، و توانایی تشویق تفکر خلاق و انتقادی، می تواند نقش چشمگیری در ارتقای خودباوری، اعتماد به نفس و پیشرفت تحصیلی ایفا کند.همچنین مقاله به اهمیت تعامل سازنده معلم با خانواده ها، مشارکت در فعالیت های تربیتی، و استفاده از روش های نوین آموزشی مانند آموزش تلفیقی، یادگیری مشارکتی و استفاده از فناوری در تدریس اشاره دارد. در پایان، مقاله پیشنهاد می کند که برای ارتقای کیفیت آموزش و موفقیت تحصیلی پایدار، باید به آموزش حرفه ای معلمان، بازآموزی مستمر، و حمایت نهادی از آنان توجه ویژه ای صورت گیرد.

نویسندگان

سکینه بدرانی

کارشناسی علوم اجتماعی از دانشگاه پیام نور آبادان

فریده کوهی قاسم زاده

کارشناسی آموزش ابتدایی ازدانشگاه پیام نور رامهرمز

زهرا شعبانی

کارشناسی حسابداری از دانشگاه آزاد هندیجان