روانشناسی رنگ در کلاس درس
فایل این در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
چکیده :
در دنیای امروز که آموزش و پرورش نقش اساسی در تربیت نسل های آینده ایفا می کند، شناخت و بهره برداری از ابزارهای مختلف برای بهبود فرآیند یادگیری از اهمیت ویژه ای برخوردار است. یکی از این ابزارها که شاید کمتر به آن توجه شده باشد، استفاده از رنگ ها در محیط آموزشی است. رنگ ها نه تنها در زیباسازی و جلب توجه نقش دارند، بلکه می توانند تاثیرات عمیق تری بر روان و رفتار دانش آموزان داشته باشند.
در این مقاله سعی کردم که با بررسی مبانی نظری و پژوهش های علمی در زمینه روانشناسی رنگ ها، به معلمان و مربیان راهکارهای عملی برای استفاده بهینه از رنگ ها در کلاس درس ارائه دهم. در طی دوره کارشناسی و چند واحد عملی کارورزی در کلاس های درس و تحقیق، بارها شاهد تاثیر شگرف تغییرات کوچک در محیط کلاس بر روی یادگیری و انگیزش دانش آموزان بوده ام. تغییراتی که با استفاده از رنگ ها می توانند به سادگی اعمال شوند، اما نتایج بزرگ و چشم گیری به همراه دارند.
کلیدواژه ها:
روانشناسی- رنگ-تمرکز-توجه-آموزش-پرورش-کلاس- درس-احساسات-فیزیولوژیک- -تعلیم -تربیت- بازاریابی-محیط-درمان-فرهنگ-خلاقیت-عملکرد-واکنش.
نویسندگان
محمدمهدی انصاریان
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان اهواز
مراجع و منابع این :
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود لینک شده اند :