مشارکت دانش آموزان در کلاس درس و مزایای آن

هدف از پژوهش حاضر بررسی موضوع مشارکت دانش آموزان در کلاس درس و مزایای آن می باشد. این تحقیق با روش تحلیل محتوا و با رویکرد کیفی و به صورت علمی مروری انجام گرفته است و از طریق مطالعه کتابخانه ای- اسنادی بوده است. تدوین راهکارهایی برای مشارکت فعال دانش آموزان در کلاس و برنامه های درسی همواره از دغدغه های کارشناسان و صاحب نظران برنامه ریزی آموزشی بوده و هست اما این مهم کمتر در برنامه ریزی ها مورد توجه قرار گرفته است. مشارکت دانش آموزان یعنی وارد کردن دانش آموزان به طور فعال و موثر در فرایند آموزش و یادگیری. این مفهوم بر این اصل تاکید دارد که دانش آموزان نه تنها باید گیرنده اطلاعات و دانش باشند، بلکه باید در فرایند آموزشی نقش فعالی داشته باشند و شرکت کنند. با ایجاد فرصت های مشارکت برای دانش آموزان، آن ها احساس می کنند که مهم و ارزشمند هستند و انگیزه بیشتری برای یادگیری و شرکت در فرایند آموزشی پیدا می کنند. این مشارکت از دیدگاه روانشناسی نیز به تقویت احساس اعتماد به نفس، مهارت های اجتماعی و توانایی های تفکر انتقادی دانش آموزان کمک می کند. مشارکت دانش آموزان در فرایند یاددهی و یادگیری گامی مهم در جهت افزایش کیفیت و محقق کردن اهداف آموزش وپرورش است؛ چون مشارکت فعال دانش آموزان در فرایند تدریس موجب درگیری ذهنی آن ها و افزایش میزان یادگیری می شود.

کلیدواژه ها:

مشارکت ، یادگیری ، دانش آموز ، آموزش و پرورش