بررسی استراتژی های موثر مشاوره ای بر بهبود بهداشت روانی در محیط های آموزش ی ( مدارس ) ویژه مشاوران مدارس و معلمان پرورش ی

این تحقیق به بررسی استراتژی ها ی موثر مشاورهای بر بهبود بهداشت روانی در محیط های آموزشی، به ویژه در مدارس، میپردازد . در سالهای اخیر، توجه به بهداشت روانی دانش آموزان اهم یت فراوانی یافته است، چراکه سلامت روان تاثیر مستقیم بر یادگیری و عملکرد تحصیلی دارد. در این مطالعه، انواع روش های مشاورهای شامل مشاوره فردی، گروه ی و کارگاههای آموزشی تحلیل شدهاند. همچن ین، نقش مشاوران مدارس و معلمان پرورشی در ایجاد محیطی حمایتی و مثبت مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج نشان م یدهد که اعمال استراتژی های مشاورهای نظیر آموزش مهارتهای زندگی، مدیریت استرس و افزایش خودآگاهی دانش آموزان م یتواند به بهبود سلامت روان آنان کمک کند. در نهای ت، پ یشنهادات ی برای بهینه سازی این استراتژی ها در مدارس ارائه میشود تا به ارتقای کیفیت آموزشی و روانی دانش آموزان منجر گردد.

کلیدواژه ها:

بهداشت روانی ، مشاوره آموزشی ، استراتژی های مشاورهای ، مدارس ، معلمان پرورشی