چگونه توانستم مشکل روخوانی دانش آموزم را را برطرف کنم ؟

بخش عمده ای از نیاز بشر امروز به وسیله خواندن برطرف می شود. خواندن یکی از مهمترین و البته ابتدایی ترین مهارت هایی است که یک فرد با شروع آموزش رسمی آن را فرا می گیرد. کسب این مهارت برای دانش آموزان پایه های ابتدایی راهی برای یادگیری و فهم سایر علوم در سال های باالتر است. در حقیقت خواندن از مهمترین مهارت های پایه ای برای رشد توانایی های درونی کودک است. اختلال در یادگیری خواندن مشکل رایج در میان دانش آموزان ابتدایی است. هدف از انجام این پژوهش برطرف کردن مشکل روخوانی دانش آموز پایه دوم یکی از دبستان های ناحیه ۲ شهرستان بندرعباس می باشد. این تحقیق به روش اقدام پژوهی و با ابزار مشاهده، مصاحبه به تشخیص و ارائه راهکارهای مناسب جهت حل این مشکل پرداخته است. راهکارهای ارائه شده عبارتند از: تدریس حروف الفبا، تمرین کردن ترکیبات فارسی، نوشتن کلمه با ترکیبات، امال های مختلف، هماهنگی با والد برای انجام بازی و تکلیف در خانه.

کلیدواژه ها:

بازی ، روخوانی ، امال ، خواندن ، اقدام پژوهی