رسانه های اجتماعی و تاثیر آن ها بر یادگیری مشارکتی: مطالعه ای از طریق هوش مصنوعی

این مطالعه به بررسی تاثیر رسانه های اجتماعی بر یادگیری مشارکتی می پردازد و از هوش مصنوعی برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده می کند. با گسترش فضای دیجیتال، ابزارهای رسانه های اجتماعی به یکی از مهم ترین عوامل در فرآیند یادگیری تبدیل شده اند. از طریق روش های تحلیل متن و الگوریتم های یادگیری ماشین، این تحقیق الگوهای تعاملات یادگیرندگان را شناسایی کرده و تاثیر آن ها بر کیفیت یادگیری و همکاری گروهی را بررسی می کند. یافته ها نشان می دهند که رسانه های اجتماعی می توانند فرصت های موثری برای ارتباط و تبادل نظر فراهم کنند، اما ممکن است چالش هایی نیز به همراه داشته باشند. پلتفرم هایی مانند فیسبوک، توییتر و اینستاگرام به عنوان ابزارهای تسهیل کننده مفاهیم یادگیری مشارکتی عمل می کنند، به ویژه در زمان های بحران یا محدودیت های فیزیکی. نهایتا، نتایج این تحقیق بر لزوم طراحی استراتژی های آموزشی مبتنی بر رسانه های اجتماعی تاکید دارند و به گران و مدیران آموزشی توصیه می شود که از ظرفیت های این پلتفرم ها بهره برداری کنند تا یادگیری مشارکتی را تقویت نمایند.

کلیدواژه ها:

رسانه های اجتماعی ، یادگیری مشارکتی ، هوش مصنوعی ، تعاملات یادگیرندگان ، تحلیل داده ها