رسانه های دیجیتال و تاثیرات آن بر رفتار یادگیری: نگاهی از منظر هوش مصنوعی

در عصر دیجیتال، رسانه های دیجیتال به بخش جدایی ناپذیر زندگی آموزشی تبدیل شده اند. این مقاله به بررسی تاثیرات رسانه های دیجیتال بر رفتار یادگیری از منظر هوش مصنوعی می پردازد. با تحلیل داده های حاصل از استفاده گسترده از ابزارهای دیجیتال، تغییرات در الگوهای یادگیری و سبک های آموزشی مورد بررسی قرار می گیرد. همچنین، بررسی می شود که چگونه الگوریتم های هوش مصنوعی می توانند به شخصی سازی فرآیند یادگیری، پیش بینی نیازهای یادگیرنده، و بهینه سازی روش های آموزشی کمک کنند. این تحقیق نشان می دهد که رسانه های دیجیتال و فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی قادر به ارتقای یادگیری و توانمندی های شناختی هستند، اما چالش هایی مانند حواس پرتی و وابستگی به فناوری نیز به وجود می آورند. در نهایت، پیشنهادهایی برای بهره برداری بهینه از این فناوری ها در محیط های آموزشی ارائه می شود. کلمات کلیدی: رسانه های، دیجیتال، رفتار یادگیری، هوش مصنوعی، شخصی سازی، الگوریتم ها

کلیدواژه ها:

رسانه های ، دیجیتال ، رفتار یادگیری ، هوش مصنوعی ، شخصی سازی ، الگوریتم ها