بررسی تاثیر بازی های آموزشی در یادگیری کودکان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 107

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_1650

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

این پژوهش به بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر یادگیری کودکان می پردازد. بازی های آموزشی به عنوان یکی از روش های نوین تدریس، در سال های اخیر توجه زیادی را به خود جلب کرده اند و به طور گسترده در سیستم های آموزشی مورد استفاده قرار گرفته اند. پژوهش های متعدد نشان داده اند که این بازی ها می توانند در بهبود مهارت های شناختی، اجتماعی و حرکتی کودکان موثر باشند. بازی های آموزشی علاوه بر افزایش انگیزه و علاقه مندی به یادگیری، باعث تقویت تفکر انتقادی، حل مسئله، و توانایی های ارتباطی کودکان می شوند. نتایج پژوهش ها نشان می دهند که بازی های آموزشی موجب تقویت حافظه، مهارت های اجتماعی و توسعه مهارت های حل مسئله در کودکان می گردند. همچنین، این بازی ها به کودکان کمک می کنند تا از طریق تعامل با محیط و دیگران، مفاهیم جدید را به طور تجربی فرا بگیرند. در این راستا، بازی های دیجیتال و غیر دیجیتال می توانند به طور مکمل در فرآیند یادگیری قرار گیرند و تاثیرات مثبتی در تعاملات اجتماعی و یادگیری گروهی کودکان ایجاد کنند. به طور کلی، این پژوهش بر اهمیت بازی های آموزشی در تسهیل یادگیری و ارتقای رشد شناختی کودکان تاکید دارد.

نویسندگان

رحناز رضازاده خیاط

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد واحد ارومیه