توسعه فضاهای آموزشی برای پرورش خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA01_1623
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
توسعه فضاهای آموزشی برای پرورش خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان ابتدایی از اهمیت فراوانی برخوردار است. این موضوع در راستای تربیت نیروی انسانی خلاق و توانمند برای مواجهه با چالش های آینده قرار دارد. محیط های آموزشی نقش قابل توجهی در شکل دهی توانایی های خلاقانه و نوآورانه دارند، چراکه طراحی مناسب فضاها و بهره گیری از فناوری های نوین می تواند محرک تفکر خلاق باشد. تحقیقات نشان داده است که عناصر فیزیکی محیط، نظیر نور، رنگ، فضای باز و انعطاف پذیری طراحی، تاثیر مستقیمی بر خلاقیت کودکان دارد. علاوه بر این، برنامه ریزی محتوای آموزشی و فعالیت های مشارکتی نقش پررنگی در تحریک خلاقیت ایفا می کند. به عنوان مثال، استفاده از روش های آموزش مسئله محور و پروژه محور به دانش آموزان کمک می کند تا مهارت های تفکر انتقادی و خلاقانه را تقویت کنند. خلاقیت، تکنولوژی های نوین، فضاهای آموزشی، دانش آموزان ابتدایی، نوآوری.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سودابه پیرمحمدی
فرهنگی آموزش پرورش