آموزش و توسعه هوش هیجانی در محیط مدرسه

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 114

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_1605

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

آموزش و توسعه هوش هیجانی در محیط مدرسه به عنوان یکی از مولفه های کلیدی در بهبود سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شناخته شده است. هوش هیجانی شامل توانایی شناخت، مدیریت و ابراز احساسات به شیوه ای مناسب است که در محیط مدرسه می تواند به کاهش استرس، بهبود روابط میان فردی و ارتقای تاب آوری منجر شود. مطالعات نشان داده اند که دانش آموزانی که از برنامه های آموزشی هوش هیجانی بهره مند می شوند، در برابر چالش ها بهتر مقاومت کرده و عملکرد تحصیلی مطلوب تری دارند. همچنین، آموزش مهارت های هوش هیجانی به دانش آموزان، رفتارهای پرخطر را کاهش داده و حس خودکارآمدی آنان را تقویت می کند. پژوهش ها حاکی از آن است که مدارس با ایجاد محیطی امن و حمایتگر، می توانند بستری برای توسعه این مهارت ها فراهم آورند و نتایج مثبتی در ابعاد تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان ایجاد کنند.

نویسندگان

زهرا حاجی قدیرزاده

کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد آزاد شهر