تاثیر تکنولوژی بر کیفیت آموزش در مدارس ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 42

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_1595

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

تکنولوژی باعث بهبود مهارت های یادگیری خودمحور در دانش آموزان می شود، زیرا دانش آموزان می توانند مطالب آموزشی را بر اساس سرعت خود مرور کنند. تدریس از طریق ابزارهای چندرسانه ای (مالتی مدیا) موجب بهبود درک مفاهیم و حفظ بهتر مطالب در ذهن دانش آموزان می گردد. از طریق پلتفرم های یادگیری آنلاین، امکان دسترسی به منابع متنوع و به روز فراهم می شود که باعث گسترش افق های یادگیری در دانش آموزان می شود. برخی پژوهش ها نشان می دهند که استفاده بیش از حد از تکنولوژی در مدارس ممکن است منجر به کاهش تعاملات اجتماعی بین دانش آموزان گردد. استفاده از بازی های آموزشی دیجیتال، باعث ارتقای مهارت های حل مسئله و تقویت خلاقیت در کودکان می شود. تکنولوژی آموزشی می تواند به معلمان کمک کند تا محتوای درسی را شخصی سازی کرده و بر اساس نیازهای فردی هر دانش آموز آموزش دهند.

نویسندگان

زهرا غنی

فرهنگی آموزش پرورش