نقش مشاوره در پیشگیری از خشونت و bullying در مدارس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 72

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_1547

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

خشونت و bullying (قلدری) در مدارس به عنوان یکی از چالش های جدی در نظام آموزشی محسوب می شود که تاثیرات منفی قابل توجهی بر روی سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان دارد. مشاوره به عنوان یک ابزار مهم و موثر در پیشگیری از این معضلات شناخته می شود. مشاوران با فراهم آوردن یک فضای امن و اعتماد، می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا احساسات و تجربیات خود را به اشتراک بگذارند. آنها با آموزش مهارت های ارتباطی، حل تعارض و مدیریت خشم، به تقویت روابط مثبت میان دانش آموزان و کاهش تنش های احتمالی کمک می کنند. همچنین، مشاوره گروهی و کارگاه های آموزشی درباره آگاهی از خشونت و اثرات آن می تواند به پیشگیری از وقوع این رفتارها و تشویق رفتارهای محترمانه و همدلانه در میان دانش آموزان منجر شود. به طور کلی، نقش مشاوره در مدارس نه تنها در شناسایی و پردازش مشکلات موجود، بلکه در ایجاد یک محیط امن و حمایتگر، اساسی و غیرقابل انکار است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

معصومه حسامی نیا

سطح ۳مشاوره خانواده با رویکرد اسلامی، موسسه ی آموزش عالی مجتهده بانو امین (ره)اصفهان