هوش مصنوعی و ارزیابی خودکار عملکرد دانش آموزان

این پژوهش به بررسی تاثیر هوش مصنوعی در ارزیابی خودکار عملکرد دانش آموزان می پردازد و نقش آن در بهبود دقت و کارایی فرآیند ارزیابی را تحلیل می کند. با توجه به پیشرفت های اخیر در فناوری های هوش مصنوعی، این سیستم ها توانسته اند در بسیاری از حوزه های آموزشی، از جمله ارزیابی های مستمر و تحلیل نتایج، تغییرات قابل توجهی ایجاد کنند. ارزیابی خودکار با استفاده از هوش مصنوعی به معلمان کمک می کند تا با دقت بیشتری عملکرد دانش آموزان را بررسی کرده و بازخوردهای فوری و شخصی سازی شده ارائه دهند. این امر موجب افزایش بهره وری و کاهش خطاهای انسانی در ارزیابی می شود. پژوهش همچنین به چالش ها و محدودیت های استفاده از این فناوری اشاره دارد، از جمله مسائل مربوط به حریم خصوصی داده ها، نیاز به آموزش های مناسب برای معلمان و وابستگی به داده های آموزشی معتبر و متنوع. این مطالعه در نهایت پیشنهادهایی برای بهبود استفاده از هوش مصنوعی در مدارس و بهینه سازی سیستم های ارزیابی خودکار ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، ارزیابی خودکار ، عملکرد دانش آموزان ، بازخورد شخصی سازی شده ، حریم خصوصی ، فناوری آموزشی