ضرورت ارائه راهکارهای هوش مصنوعی برای بهبود فرآیند آموزش

امروزه، نظام های آموزشی در سراسر جهان با چالش های متعددی روبرو هستند. روش های سنتی تدریس، که اغلب بر حافظه محوری و انتقال دانش به صورت یک طرفه استوارند، دیگر پاسخگوی نیازهای نسل جدید دانش آموزان نیستند. دانش آموزان عصر حاضر، نیازمند یادگیری فعال، تعاملی و شخصی شده هستند تا بتوانند مهارت های لازم برای زندگی در دنیای پیچیده و پویای امروز را کسب کنند. در این میان، هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک فناوری نوین، می تواند نقش بسزایی در بهبود فرآیند آموزش و پاسخگویی به این نیازها ایفا کند.این مقاله مروری به بررسی ضرورت ارائه راهکارهای هوش مصنوعی برای بهبود فرآیند آموزش می پردازد. هدف اصلی این مقاله، شناسایی و تحلیل چگونگی کاربرد هوش مصنوعی در بهبود فرایند یاددهی-یادگیری، شخصی سازی تجربیات آموزشی، افزایش تعامل و مشارکت دانش آموزان، و در نهایت، ارتقاء کیفیت آموزش است.در این مقاله مروری، با استفاده از جستجوی نظاممند در پایگاه های داده علمی معتبر و منابع مرتبط، مطالعات و پژوهش های انجام شده در زمینه کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و پرورش گردآوری و تحلیل شده است. معیارهای انتخاب مطالعات شامل ارتباط موضوعی، کیفیت علمی، و تازگی یافته ها بوده است.یافته های این مقاله نشان می دهد که هوش مصنوعی از طریق ارائه راهکارهای متنوع، می تواند به بهبود فرآیند آموزش کمک شایانی کند. هوش مصنوعی با ارائه امکانات و ابزارهای متنوع، می تواند نقش مهمی در بهبود فرآیند آموزش ایفا کند. با این حال، برای استفاده موثر از این فناوری، لازم است به چالش های مرتبط با آن، از جمله مسائل اخلاقی، حفظ حریم خصوصی داده ها، و نیاز به زیرساخت های مناسب، توجه شود.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش ، یادگیری ، شخصی سازی ، تعامل ، فناوری آموزشی