نقش هوش مصنوعی در گسترش آموزش های چندبعدی

هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از پیشروترین فناوری های عصر حاضر، تاثیرات شگرفی بر حوزه های مختلف زندگی بشر، از جمله آموزش، داشته است. این مقاله مروری به بررسی نقش هوش مصنوعی در گسترش آموزش های چندبعدی می پردازد. آموزش چندبعدی، رویکردی است که با بهره گیری از روش ها، ابزارها و منابع متنوع، به توسعه ی همه جانبه ی یادگیرندگان در ابعاد شناختی، عاطفی، اجتماعی و مهارتی می پردازد. هدف این پژوهش، تحلیل چگونگی تاثیر هوش مصنوعی بر ارتقاء کیفیت آموزش های چندبعدی، شناسایی فرصت ها و چالش های مرتبط و ارائه تصویری جامع از نقش این فناوری در تحول نظام های آموزشی است. در این مقاله، ابتدا به تعریف مفاهیم کلیدی از جمله هوش مصنوعی و آموزش چندبعدی پرداخته می شود. سپس با مرور منابع علمی و پژوهش های انجام شده در این زمینه، تاثیرات هوش مصنوعی بر جنبه های مختلف آموزش چندبعدی مورد بررسی قرار می گیرد. در ادامه، چالش ها و محدودیت های مرتبط با استفاده از هوش مصنوعی در آموزش، از جمله مسائل اخلاقی، حفظ حریم خصوصی، هزینه های پیاده سازی و نیاز به زیرساخت های مناسب نیز مورد بحث قرار می گیرد. در نهایت، راهکارهایی برای بهره گیری موثر و مسئولانه از هوش مصنوعی در جهت گسترش آموزش های چندبعدی ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش چندبعدی ، یادگیری شخصی ، یادگیری تطبیقی ، فناوری آموزشی ، نوآوری آموزشی ، سواد دیجیتال