بررسی عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر وحید سارانی کارشناسی جغرافیا و برنامه ریزی شهری

شیوه تدریس، سن، جنسیت، معلمان، عوامل اجتماعی، اقتصادی در پیشرفت تحصیلی موثر است. حمایت از افرادی مانند خانواده، دوستان و منافع داشتن خانواده، روابط دوستانه، اجتماعی و فرهنگی برای رسیدن به اهداف مهم ضروری است؛ بنابراین هدف این پژوهش بررسی عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر شهرستان هیرمند و زهک مدنظر بوده است پژوهش حاضر به روش پیمایش انجام گرفته است. تعداد کل جامعه آماری برابر با ۳۰۰۰ نفر بوده است که ۲۰۰ نفر به عنوان حجم نمونه میدانی بر اساس فرمول کوکران انتخاب شده اند. شیوه نمونه گیری در این پژوهش تصادفی ساده بوده است. مقدار r برابر ۷۳۱/۰ بوده است که نشان دهنده رابطه در حد بالای بین پیشرفت تحصیلی و عوامل موثر بر آن بوده است. مقدار ضریب تعیین یا R ۲ برابر با ۷۳۳/۰بوده و بیانگر این حقیقت است که ۷۳ درصد یا تقریبا دوسوم تغییرات پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به این متغیرهای مستقل مربوط است و بیست وهفت درصد بقیه مربوط به عواملی است که در این پژوهش موردبررسی قرار نگرفته اند؛ بنابراین می توان گفت که متغیرهای ساعات مطالعه ، محیط فیزیکی مدارس، برنامه ریزی درسی به ترتیب سهم بیشتری در پیشگویی متغیر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ، در مقایسه با سایر متغیرها دارند

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان ، روابط دوستانه