حمایت های تحصیلی و عاطفی در مدارس ابتدایی، بسترسازی برای موفقیت های آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 55
فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA01_1367
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
مقاله حاضر به بررسی نقش حمایت های تحصیلی و عاطفی در مدارس ابتدایی به عنوان بستری اساسی برای موفقیت های آینده دانش آموزان می پردازد. با توجه به اهمیت سال های ابتدایی تحصیل در شکل گیری شخصیت و توانمندی های کودکان، این پژوهش به تحلیل شیوه های موثر در ارائه حمایت های آموزشی و روان شناختی در محیط مدرسه می پردازد. نتایج نشان می دهد که ترکیب مناسب حمایت های تحصیلی و عاطفی نه تنها عملکرد تحصیلی دانش آموزان را بهبود می بخشد، بلکه مهارت های اجتماعی، اعتماد به نفس و انگیزه آنان را نیز تقویت می کند. این عوامل در کنار هم، پایه های لازم برای دستیابی به موفقیت های آکادمیک و شغلی در آینده را فراهم می کنند. مقاله همچنین به بررسی چالش های موجود در اجرای این حمایت ها و راهکارهای ممکن برای غلبه بر آنها می پردازد. در نهایت، این پژوهش بر لزوم توجه جدی به نقش مدارس ابتدایی در پرورش نسلی توانمند و موفق تاکید می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم فدایی شکروی
فرهنگی آموزش پرورش