بررسی عمیق تاثیرات اختلالات یادگیری بر فرآیند آموزش و یادگیری در دوره ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 68

فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_1336

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

اختلالات یادگیری، چالش های قابل توجهی را در فرایند آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی ایجاد می کنند. این اختلالات که بر توانایی های خواندن، نوشتن، ریاضی و سایر مهارت های شناختی تاثیر می گذارند، می توانند به مشکلات جدی تحصیلی و عاطفی منجر شوند. این مقاله مروری با هدف بررسی عمیق تاثیرات اختلالات یادگیری بر دانش آموزان ابتدایی و شناسایی چالش های موجود در این حوزه، به پژوهش های مرتبط پرداخته است. نتایج نشان می دهند که اختلالات یادگیری نه تنها بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر می گذارد، بلکه می تواند بر اعتماد به نفس، انگیزه و روابط اجتماعی آن ها نیز تاثیرگذار باشد. همچنین، این مقاله به بررسی عوامل موثر بر شدت و نوع تاثیرات اختلالات یادگیری و ارائه راهکارهایی برای بهبود آموزش و یادگیری این دانش آموزان پرداخته است.

نویسندگان

محمد امین مجیدی

کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه روزانه قم