اثر استفاده از تخته های هوشمند در فرآیند تدریس

با پیشرفت فناوری، استفاده از ابزارهای نوین در آموزش، از جمله تخته های هوشمند، به طور فزاینده ای مورد توجه قرار گرفته است. این پژوهش با هدف بررسی اثر استفاده از تخته های هوشمند بر یادگیری و انگیزه دانش آموزان انجام شده است. تخته های هوشمند به عنوان یکی از ابزارهای فناوری آموزشی، امکانات متنوعی را برای بهبود فرآیند تدریس فراهم می کنند. این پژوهش با هدف بررسی اثر استفاده از تخته های هوشمند بر تعامل دانش آموزان و تنوع روش های تدریس انجام شده است. در این پژوهش از روش مروری استفاده شد. نتایج نشان داد که استفاده از تخته های هوشمند منجر به افزایش تعامل بین معلم و دانش آموزان و همچنین تنوع بیشتر در روش های تدریس شده است. این یافته ها نشان می دهد که تخته های هوشمند می توانند به ایجاد محیط یادگیری فعال تر و جذاب تر کمک کنند.

کلیدواژه ها:

اثر ، استفاده ، تخته های هوشمند ، فرآیند تدریس