نقش فعالیت های فوق برنامه در پرورش استعدادها
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 292
فایل این مقاله در 31 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA01_1274
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
فعالیت های فوق برنامه به عنوان بخش مهمی از سیستم آموزشی، نقش بسزایی در پرورش استعدادها و شکوفایی توانمندی های دانش آموزان ایفا می کنند. این فعالیت ها فرصتی را برای دانش آموزان فراهم می کنند تا علاوه بر یادگیری دروس رسمی، در زمینه های مختلف هنری، ورزشی، فرهنگی، علمی و اجتماعی نیز رشد کنند و استعدادهای خود را کشف و پرورش دهند. در این مقاله مروری، با استفاده از منابع علمی و پژوهشی، به بررسی نقش فعالیت های فوق برنامه در پرورش استعدادهای دانش آموزان پرداخته می شود. تاثیر این فعالیت ها بر ابعاد مختلف رشد دانش آموزان، از جمله رشد شناختی، عاطفی، اجتماعی و جسمانی، مورد بررسی قرار می گیرد. همچنین، چالش ها و موانع موجود در مسیر اجرای موثر فعالیت های فوق برنامه و راهکارهای غلبه بر آنها نیز مورد بحث قرار می گیرد. در پایان، پیشنهادهایی برای بهبود و توسعه فعالیت های فوق برنامه در مدارس و مراکز آموزشی ارائه می شود.
کلیدواژه ها:
فعالیت های فوق برنامه ، پرورش استعدادها ، دانش آموزان ، رشد شناختی ، رشد عاطفی ، رشد اجتماعی ، رشد جسمانی
نویسندگان
عاطفه امیدیان
کارشناسی ارشدروانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اراک استان مرکزی
فاطمه نادری
دانشگاه ملایر رشته زیست فناوری
نجمه حیدری
کارشناسی ارشد ژنتیک، استان سیستان و بلوچستان شهرستان نیمروز
مرضیه گلستان فرد
کارشناسی ارشد، زیست شناسی-بیوشیمی، دانشگاه سیستان و بلوچستان