استفاده از مبانی و زمینه های نهادینه کردن فرهنگ دینی در دانش آموزان

نهادینه کردن فرهنگ دینی در دانش آموزان، فرآیندی پیچیده و چندبعدی است که نیازمند توجه به مبانی نظری و زمینه های گوناگون است. این مقاله مروری به بررسی مبانی و زمینه های موثر در نهادینه سازی فرهنگ دینی در دانش آموزان می پردازد. هدف این پژوهش، شناسایی عوامل کلیدی و ارائه راهکارهایی برای تقویت باورها و رفتارهای دینی در دانش آموزان است. در این پژوهش از روش مروری نظام مند استفاده شده است. بدین منظور، با جستجو در پایگاه های اطلاعاتی معتبر علمی، کتب، مقالات و پژوهش های مرتبط با موضوع تربیت دینی، روانشناسی تربیتی، جامعه شناسی دین و علوم تربیتی، منابع مرتبط گردآوری و تحلیل شده اند. یافته های این پژوهش نشان می دهد که نهادینه سازی فرهنگ دینی در دانش آموزان نیازمند توجه به مبانی و زمینه های گوناگونی است. نهادینه سازی فرهنگ دینی در دانش آموزان فرآیندی پیچیده و نیازمند توجه به مبانی معرفتی، روانشناختی و جامعه شناختی و همچنین زمینه های خانوادگی، مدرسه ای و اجتماعی-فرهنگی است. برنامه ریزی جامع و هماهنگ بین نهادهای مختلف تربیتی، استفاده از روش های تربیتی مناسب با سن و سطح درک دانش آموزان، و ایجاد فضایی معنوی و جذاب، می تواند در تقویت باورها و رفتارهای دینی در دانش آموزان موثر باشد.

کلیدواژه ها:

نهادینه سازی ، فرهنگ دینی ، دانش آموزان ، تربیت دینی ، مبانی معرفتی