مدیریت تحول گرا در آموزش و پرورش: شناسایی نیازها و بهبود فرآیندها

مدیریت تحول گرا به عنوان رویکردی نوین در نظام آموزش و پرورش، نقش مهمی در بهبود فرآیندهای آموزشی و پاسخگویی به نیازهای روزافزون جامعه دارد. این مقاله با هدف شناسایی نیازها و بهبود فرآیندها در مدیریت تحول گرا در آموزش و پرورش انجام شده است. در این راستا، مطالعات مختلفی که به بررسی چالش ها، فرصت ها و راهکارهای مدیریت تحول گرا در آموزش و پرورش پرداخته اند، مورد تحلیل قرار گرفته اند. یافته ها نشان می دهند که مدیریت تحول گرا با تمرکز بر نوآوری، مشارکت ذینفعان و بهبود مستمر فرآیندها، می تواند به ارتقای کیفیت آموزش و پاسخگویی به نیازهای دانش آموزان، معلمان و جامعه کمک کند. همچنین، شناسایی نیازهای اساسی مانند توسعه مهارت های مدیریتی، استفاده از فناوری های نوین و ایجاد فرهنگ سازمانی پویا، از جمله عوامل کلیدی در موفقیت مدیریت تحول گرا هستند. این مقاله پیشنهاد می کند که با به کارگیری رویکرد مدیریت تحول گرا و بهبود فرآیندهای آموزشی، می توان به ایجاد نظام آموزشی کارآمد و پاسخگو کمک کرد.

کلیدواژه ها:

مدیریت تحول گرا ، آموزش و پرورش ، بهبود فرآیندها ، نوآوری ، مشارکت ذینفعان