چگونگی تحقق عدالت و بهره آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 69
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA01_1162
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
برخورداری از آموزش وپرورش رایگان و با کیفیت مناسب حق تمامی افراد در سن آموزش، و دغدغه ای اساسی در کشور ما به شمار می رود، که از آن به عنوان عدالت آموزشی یاد می شود. وجود چالش ها و موانع مختلف در اجرای عدالت، منجر به شکل گیری نابرابری ها و بی عدالتی هایی گردیده است؛ این ماهیت ذاتی آموزش وپرورش را، که قرار بود عاملی برای برقرای عدالت اجتماعی باشد، زیر سوال برده و خود ابزاری برای تشدید بی عدالتی شده است. مراجعه به اسناد بالادستی مرتبط با نظام آموزش وپرورش، بازبینی در سیاست های آموزشی، لزوم پرهیز از سیاست زدگی در بدنه وزارت آموزش وپرورش و بهره گیری از متخصصان در حوزه برنامه ریزی، تدوین متون درسی و مدیریت نظام آموزش وپرورش و ضرورت اصلاح وضع موجود، به منظور تحقق عدالت در تعلیم وتربیت کشور است.تحقق عدالت سبب بهره وری آموزش می گردد.
نویسندگان
محمد رنجبر
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه ازاد اسلامی تایباد
مرتضی رنجبر
کارشناسی روانشناسی دانشگاه پیام نور خواف
علیرضا محرابی
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور خواف
علی عرب
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی تربت حیدریه