تحلیل و بررسی نقش مدیریت تغییر در آموزش و پرورش

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 55

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_1147

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

در دنیای کنونی، تغییرات سریع در ابعاد مختلف اقتصادی، اجتماعی و فناوری، نظام های آموزشی را وادار به بازنگری و تطبیق با نیازهای جدید جامعه کرده است. سیستم آموزشی به عنوان یکی از ارکان اساسی در توسعه جوامع، باید با تغییرات هماهنگ شود تا بتواند نسل هایی کارآمد و متناسب با نیازهای روز تربیت کند. مدیریت تغییر در آموزش و پرورش به عنوان ابزاری کلیدی برای این هدف شناخته می شود و در پی افزایش انعطاف پذیری و بهبود کارایی سیستم های آموزشی است. تغییرات در نظام های آموزشی به طور معمول در سطوح مختلفی از جمله محتوای آموزشی، روش های تدریس، و ساختارهای سازمانی مدارس رخ می دهد. اما پیاده سازی موفق این تغییرات نیازمند برنامه ریزی دقیق و مدیریت هوشمندانه است. مدیریت تغییر نه تنها به بهبود فرآیندهای آموزشی کمک می کند، بلکه نقش مهمی در بهبود عملکرد کارکنان، معلمان و دانش آموزان دارد. به همین دلیل، مدیران آموزشی باید به مهارت های مدیریت تغییر مجهز شوند و از رویکردهای تحول گرایانه بهره ببرند تا بتوانند به طور اثربخش تغییرات مورد نیاز را در مدارس پیاده سازی کنند.

نویسندگان

اکبر حیدری

کارشناسی ناپیوسته حسابداری دولتی دانشگاه علمی کاربردی استانداری بوشهر