تاثیر محیط طبیعی بر آرامش و یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 266
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA01_1084
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
محیط های یادگیری نقش بسزایی در رشد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کنند. در سال های اخیر، توجه فزاینده ای به تاثیر محیط طبیعی بر ابعاد مختلف یادگیری معطوف شده است. این مقاله مروری با هدف بررسی جامع این موضوع، به مرور پژوهش های انجام شده در زمینه تاثیر محیط طبیعی بر آرامش و یادگیری دانش آموزان می پردازد. یافته های پژوهشی نشان می دهند که حضور در محیط های طبیعی مانند پارک ها، فضاهای سبز و حتی دیدن تصاویر طبیعت می تواند اثرات مثبتی بر کاهش استرس، بهبود تمرکز و توجه، افزایش خلاقیت، تقویت حافظه و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. این مقاله همچنین به بررسی مکانیسم های احتمالی این تاثیرات، از جمله تاثیر بر سیستم عصبی، کاهش هورمون های استرس، افزایش فعالیت بدنی و بهبود خلق و خو می پردازد. در نهایت، پیشنهاداتی برای طراحی فضاهای آموزشی با بهره گیری از عناصر طبیعی و استفاده از محیط های طبیعی در برنامه های آموزشی ارائه می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پروین تشکری عباس زاده
مهندسی منابع طبیعی دانشگاه فردوسی مشهد
نسیبه ایران پرست گمچی
کارشناسی برق _مخابرات ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه
محمد رضا عباسی
مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس امام علی رشت
مجید صوراسرافیل اناری
رشته ی برق گرایش قدرت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد