بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر یادگیری و انگیزه دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 83
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA01_1054
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
بازی های آموزشی به عنوان یکی از روش های نوین و جذاب در فرایند یادگیری، توانسته اند تاثیرات مثبت زیادی بر دانش آموزان بگذارند. این مقاله به بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر یادگیری و انگیزه دانش آموزان پرداخته است. هدف این تحقیق بررسی نقش بازی های آموزشی در تقویت فرآیند یادگیری، افزایش مشارکت فعال دانش آموزان و بهبود انگیزه تحصیلی آنان است. نتایج تحقیقات نشان می دهد که بازی های آموزشی می توانند با فراهم آوردن محیطی سرگرم کننده و جذاب، باعث افزایش توجه، تمرکز و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان شوند. همچنین، این بازی ها با ایجاد چالش های مفهومی و موقعیت های حل مسئله، به تقویت مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان کمک کرده و انگیزه آنان را برای یادگیری تقویت می کنند. در نهایت، استفاده از این روش در کلاس های درس، به ویژه در مقاطع ابتدایی و متوسطه، می تواند به بهبود کیفیت یادگیری و رشد شخصیت دانش آموزان کمک کند.
کلیدواژه ها:
بازی های آموزشی ، یادگیری ، انگیزه تحصیلی ، مهارت های شناختی ، یادگیری فعال ، مشارکت دانش آموزان ، روش های نوین تدریس
نویسندگان
رضا کریم زاده رستمی
کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزشی دانشگاه شاهد تهران
حسین حب عسگری
کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزشی دانشگاه شاهد تهران
امیرحسین نصراللهی
آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مدرس ایلام
سمیرا ابن علی
دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا