اهمیت خانواده بر برنامه ریزی و کیفیت درسی دانش اموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 87

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_1038

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

خانواده به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای تاثیرگذار بر رشد و تربیت دانش آموزان، نقش بسزایی در برنامه ریزی و کیفیت درسی آن ها دارد. این مطالعه به بررسی تاثیر عوامل مختلف خانوادگی، از جمله سطح حمایت والدین، محیط خانوادگی و روابط عاطفی میان اعضا، بر عملکرد تحصیلی و برنامه ریزی درسی دانش آموزان می پردازد. نتایج نشان می دهد که والدین با ایجاد محیطی حمایتی و انگیزه بخش، می توانند به تقویت اعتماد به نفس، تمرکز و هدف گذاری دانش آموزان کمک کنند. در نهایت، یافته ها بر لزوم توجه والدین به نقش های تربیتی و آموزشی خود تاکید دارد و به مربیان و برنامه ریزان آموزشی پیشنهاد می شود تا با ارتقای آگاهی خانواده ها، به بهبود کیفیت آموزش کمک کنند.

نویسندگان

لیلا قادری نهاد

کارشناسی ارشد علوم تربیتی برنامه ریزی درسی