بررسی طلاق به عنوان یک مخرب وضعیت تحصیلی و سلامت روان دانش آموز

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 218

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_0996

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

خانواده اولین پایه گذار شخصیت و ارزش های فکری است که نقش مهمی در تعیین سرنوشت، سبک و خط مشی آینده ی فرد دارد. هیچ کس در خانواده از تاثیرات نامطلوب طلاق گریزی ندارد. طلاق و جدایی والدین پدیده ای ناخوشایند و نامطلوب است که غالبا پس از یک دوره کشمکش و درگیری های شدید خانوادگی به وقوع می پیوندد. علاوه بر فشارهای روانی که در پی کشمکش های فزاینده ی والدین طلاق بر کودک تحمیل می گردد، فشارهای روانی دیگری نیز به عنوان پیامد های جانبی طلاق وجود دارد که گاه مجموع این فشارها می تواند کودک را به مرز بیماری های اعصاب و روان، ناهنجاری های رفتاری، ناسازگاری های اجتماعی و عاطفی نیز بکشاند. اولین سال های طلاق پرتنش ترین سال برای والدین است، زیرا با بسیاری از مشکلات تازه و دشواری های مربوط به امور مالی و خانوادگی مواجه اند. (حجازی، ۱۳۸۵) اکثر اوقات در چنین شرایطی خود پنداره ی والدین دچار تزلزل می شود و احساس اضطراب، افسردگی، خشم، طردشدگی و ناتوانی و بی کفایتی در برقراری روابط پرمعنا به وجود می آید. این احساسات همانند امواجی حریم روانی و عاطفی کودک را متاثر می سازد و کودک علاوه بر شرایط جدید والدین، ناچار به تحمل پدیده های جانبی طلاق نیز خواهد بود. (حجازی، ۱۳۸۵)

نویسندگان

لیلا دهقانی

لیسانس، آموزش ابتدایی، دانشگاه میناب، میناب، روستای چاه شیرین

مرضیه یگانه

لیسانس، آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی میناب، شهرستان میناب، روستای نوبند، مدرسه شهید آیت

سهیلا دشت بان

لیسانس، آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد شهرستان میناب، شهرستان میناب، روستای چاه اسماعیل، مدرسه ابتدایی سیدالساجدین

عذری زارع

لیسانس، آموزش ابتدایی، دانشگاه میناب، شهرستان رودان، دبستان دانش