تحلیلی بر اهمیت آموزش تفکر انتقادی و خلاق در مدارس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 157
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA01_0964
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
آموزش تفکر انتقادی و خلاق به عنوان یکی از اصول اساسی در تربیت نسل آینده، به دانش آموزان کمک می کند تا در مواجهه با چالش های پیچیده، تصمیمات موثر و مبتنی بر تحلیل بگیرند و مشکلات را به روش های نوآورانه حل کنند. این مقاله به تحلیل اهمیت آموزش تفکر انتقادی و خلاق در مدارس می پردازد و بررسی می کند که چگونه این مهارت ها می توانند در بهبود فرآیند یادگیری، تصمیم گیری و حل مسائل در دانش آموزان تاثیرگذار باشند. پژوهش های مختلف نشان می دهند که تقویت این مهارت ها موجب رشد توانایی های شناختی و فردی دانش آموزان، ایجاد نوآوری در عملکردهای تحصیلی و شخصی، و همچنین افزایش انگیزه و اعتماد به نفس آن ها می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اسماعیل ارج
رشته علوم اجتماعی، دانشگاه فارس، مشهد مرغاب (قادرآباد)
سمیه ارج
رشته زبان و ادبیات عرب، دانشگاه فارس، مشهد مرغاب (قادرآباد)