نقش هوش مصنوعی در بهبود بهره وری معلمان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 89

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_0920

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

در دنیای امروز، هوش مصنوعی (AI) به یکی از ابزارهای پیشرفته و نوین در زمینه های مختلف، از جمله آموزش، تبدیل شده است. این مقاله به بررسی تاثیرات هوش مصنوعی در بهبود بهره وری معلمان پرداخته و چگونگی استفاده از آن در فرایند تدریس و ارزیابی را بررسی می کند. استفاده از فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی به معلمان این امکان را می دهد که با اتوماسیون وظایف اداری و ارزیابی، زمان بیشتری را صرف تدریس و تعامل با دانش آموزان کنند. همچنین، هوش مصنوعی با ارائه راهکارهای شخصی سازی شده به دانش آموزان، کیفیت یادگیری را افزایش می دهد. نتایج تحقیق نشان می دهد که ابزارهای هوش مصنوعی می توانند به معلمان کمک کنند تا بهره وری خود را ارتقا دهند و تجربه آموزشی بهتری را برای دانش آموزان فراهم کنند. این مقاله به تحلیل کاربردهای مختلف هوش مصنوعی در آموزش و بررسی چالش ها و فرصت های آن در بهبود کیفیت تدریس پرداخته است.

نویسندگان

منا صدیقی جعفری

کارشناسی علوم تربیتی

فاطمه قنبری

کارشناسی ارشد تفسیر و علوم قرآنی

مجید شیری ورنا

کارشناسی علوم کامپیوتر

رسول کبیری نیا

کارشناسی راهنمایی و مشاوره