تاثیرات استرس و اضطراب بر عملکرد تحصیلی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 169

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_0890

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

استرس و اضطراب از جمله مشکلات روانی مهمی هستند که به طور گسترده ای در میان دانش آموزان و دانشجویان مشاهده می شوند و تاثیرات منفی آن ها بر عملکرد تحصیلی به ویژه در شرایط فشارهای تحصیلی و امتحانات، به طور گسترده ای مورد مطالعه قرار گرفته است. مسئله اصلی این تحقیق این است که چگونه استرس و اضطراب می توانند بر توانایی های شناختی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان تاثیرگذار باشند و چه روش هایی برای مقابله با آن ها وجود دارد. استرس و اضطراب به ویژه در موقعیت های خاص آموزشی نظیر امتحانات، ارائه پروژه ها و یا در مواجهه با مشکلات درسی می توانند منجر به کاهش کیفیت یادگیری، افت تمرکز، و افزایش خطاهای شناختی شوند. این مقاله با هدف شناسایی و تحلیل عوامل مختلف استرس و اضطراب در محیط های تحصیلی و بررسی تاثیرات آن ها بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان نگاشته شده است. علاوه بر این، در این پژوهش راهکارهایی برای کاهش این مشکلات روانی، از جمله تکنیک های آرامش بخشی، مدیریت زمان، و آموزش مهارت های مقابله ای ارائه می شود. این تحقیق همچنین تاکید دارد که چگونه تغییر نگرش ها و تقویت مهارت های روانی می تواند به کاهش استرس و اضطراب کمک کند. در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود محیط های آموزشی و فراهم کردن شرایطی برای کاهش فشارهای روانی در دانش آموزان و دانشجویان مطرح می شود. نتایج این تحقیق نشان می دهند که کاهش استرس و اضطراب در محیط های تحصیلی می تواند به طور قابل توجهی به بهبود عملکرد تحصیلی، تقویت یادگیری و ارتقای سلامت روانی دانش آموزان و دانشجویان منجر شود.

نویسندگان

حدیثه مهربانی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان (پردیس الزهرا)، سمنان

مهرداد خجسته چورپاچای

دانشجوی کارشناسی آموزش تاریخ، دانشگاه فرهنگیان (مرکز آموزش عالی شهدای مکه)، تهران