نقش فناوری های نوین در آموزش مهارت حل مسئله و تفکر انتقادی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 87
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA01_0888
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
فناوری های نوین در دهه های اخیر تحولی شگرف در شیوه های آموزش و یادگیری به وجود آورده اند. این تحولات به ویژه در زمینه آموزش مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی تاثیرگذار بوده اند. مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی از اساسی ترین ویژگی های لازم برای دانش آموزان جهت موفقیت در دنیای پیچیده و متغیر امروز به شمار می آیند. این مقاله به بررسی نقش فناوری های نوین در تقویت این مهارت ها می پردازد و نشان می دهد که چگونه ابزارهای دیجیتال، رسانه های تعاملی و سیستم های آموزشی هوشمند می توانند در این زمینه مفید واقع شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی سلطانی
فوق لیسانس آموزش ابتدایی، آموزگار، فارس، مرودشت
نرگس قاسمی
فوق لیسانس زبان و ادبیات فارسی، دبیر، فارس، مرودشت