کارآفرینی آموزشی: چگونه معلمان می توانند مهارت های کارآفرینی را به نسل آینده بیاموزند؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_0834

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

کارآفرینی آموزشی به عنوان یک رویکرد نوین در فرآیند یاددهی و یادگیری، به معلمان این امکان را می دهد که مهارت های کارآفرینی را به نسل آینده منتقل کنند. در دنیای امروز، با توجه به تغییرات سریع اقتصادی و نیاز به نوآوری، آموزش مهارت های کارآفرینی به دانش آموزان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این مقاله به بررسی روش ها و استراتژی هایی می پردازد که معلمان می توانند برای آموزش این مهارت ها به کار ببرند. از جمله این روش ها می توان به یادگیری مبتنی بر پروژه، کار گروهی، و استفاده از فناوری های نوین اشاره کرد. همچنین، ایجاد فضایی حمایتی و تشویق به تفکر خلاق و ریسک پذیری از دیگر عوامل کلیدی در این فرآیند به شمار می روند. در نهایت، این مقاله به اهمیت نقش معلمان در پرورش کارآفرینان آینده و تاثیر آن بر توسعه پایدار جامعه و اقتصاد می پردازد.

نویسندگان

توران نوری

لیسانس رشته علوم تربیتی دانشگاه پیام نور

هاجر محمدی

فوق لیسانس رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش

گلاله دیبا ئی

لیسانس رشته روانشناسی دانشگاه پیام نور سقز

کلثوم وکیلی

لیسانس رشته تحصیلی علوم تربیتی مشاوره دانشگاه پیام نور بوکان