کارآفرینی آموزشی: چگونه معلمان می توانند مهارت های کارآفرینی را به نسل آینده بیاموزند؟
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA01_0834
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
کارآفرینی آموزشی به عنوان یک رویکرد نوین در فرآیند یاددهی و یادگیری، به معلمان این امکان را می دهد که مهارت های کارآفرینی را به نسل آینده منتقل کنند. در دنیای امروز، با توجه به تغییرات سریع اقتصادی و نیاز به نوآوری، آموزش مهارت های کارآفرینی به دانش آموزان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این مقاله به بررسی روش ها و استراتژی هایی می پردازد که معلمان می توانند برای آموزش این مهارت ها به کار ببرند. از جمله این روش ها می توان به یادگیری مبتنی بر پروژه، کار گروهی، و استفاده از فناوری های نوین اشاره کرد. همچنین، ایجاد فضایی حمایتی و تشویق به تفکر خلاق و ریسک پذیری از دیگر عوامل کلیدی در این فرآیند به شمار می روند. در نهایت، این مقاله به اهمیت نقش معلمان در پرورش کارآفرینان آینده و تاثیر آن بر توسعه پایدار جامعه و اقتصاد می پردازد.
نویسندگان
توران نوری
لیسانس رشته علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
هاجر محمدی
فوق لیسانس رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش
گلاله دیبا ئی
لیسانس رشته روانشناسی دانشگاه پیام نور سقز
کلثوم وکیلی
لیسانس رشته تحصیلی علوم تربیتی مشاوره دانشگاه پیام نور بوکان