بررسی تاثیر خدمات مشاوره ای و مددکاری اجتماعی بر سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر خدمات مشاوره ای و مددکاری اجتماعی بر سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی انجام شده است. امروزه مشکلات روانی و اجتماعی از جمله اضطراب، استرس، کاهش اعتمادبه نفس و مشکلات رفتاری، از جمله عوامل موثر بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان به شمار می روند. در این پژوهش، به نقش خدمات مشاوره ای و مددکاری اجتماعی در کاهش این مشکلات و بهبود وضعیت تحصیلی پرداخته شده است. روش پژوهش به صورت توصیفی-تحلیلی و بر اساس بررسی مطالعات داخلی و خارجی مرتبط با موضوع انجام شده است. نتایج نشان می دهد که ارائه خدمات مشاوره ای و مددکاری اجتماعی در مدارس منجر به کاهش استرس، بهبود مهارت های اجتماعی، افزایش انگیزه تحصیلی و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شود. همچنین، تعامل مستمر میان مشاوران، مددکاران اجتماعی، معلمان و والدین نقش موثری در حمایت از دانش آموزان و بهبود سلامت روانی آنان ایفا می کند. این یافته ها نشان دهنده ضرورت گسترش خدمات مشاوره ای و مددکاری اجتماعی در مدارس ابتدایی است. به کارگیری این خدمات می تواند محیط یادگیری امن تر و حمایت کننده تری برای دانش آموزان فراهم کند و در نهایت، به بهبود کیفیت آموزش و پرورش منجر شود.

کلیدواژه ها:

مشاوره تحصیلی ، مددکاری اجتماعی ، سلامت روان ، پیشرفت تحصیلی ، مدارس ابتدایی