تاثیر بازی های آموزشی بر تقویت مهارت های اجتمعی و عاطفی دانش آموزان در دوره ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 0
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA01_0725
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
بازی های آموزشی یکی از موثرترین ابزارها در ارتقای یادگیری و رشد مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان در دوره ابتدایی هستند. این نوع بازی ها به دلیل ماهیت تعاملی، جذاب و مبتنی بر تجربه های واقعی، می توانند به کودکان کمک کنند تا مهارت هایی چون همدلی، همکاری، حل مسئله و مدیریت احساسات را تقویت کنند. نتایج تحقیق نشان می دهد که بازی های آموزشی به عنوان ابزاری کارآمد، می توانند نقش مهمی در بهبود تعاملات اجتماعی، کاهش رفتارهای انزواگرایانه و تقویت مهارت های عاطفی مانند همدلی و خودآگاهی در دانش آموزان ایفا کنند. این پژوهش تاکید می کند که استفاده هدفمند از بازی های آموزشی در مدارس ابتدایی می تواند به ارتقای کیفیت تربیتی و آموزشی دانش آموزان کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
انستین نگین
کارشناسی علوم تربیتی آموزش ابتدایی
اعظم جوادی
کارشناسی علوم تربیتی آموزش ابتدایی
زهره فلاح
کارشناسی علوم تربیتی آموزش ابتدایی
فاطمه گلرنگ
کارشناسی علوم تربیتی آموزش ابتدایی