تاثیر بازی های آموزشی بر تقویت مهارت های اجتمعی و عاطفی دانش آموزان در دوره ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 0

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_0725

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

بازی های آموزشی یکی از موثرترین ابزارها در ارتقای یادگیری و رشد مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان در دوره ابتدایی هستند. این نوع بازی ها به دلیل ماهیت تعاملی، جذاب و مبتنی بر تجربه های واقعی، می توانند به کودکان کمک کنند تا مهارت هایی چون همدلی، همکاری، حل مسئله و مدیریت احساسات را تقویت کنند. نتایج تحقیق نشان می دهد که بازی های آموزشی به عنوان ابزاری کارآمد، می توانند نقش مهمی در بهبود تعاملات اجتماعی، کاهش رفتارهای انزواگرایانه و تقویت مهارت های عاطفی مانند همدلی و خودآگاهی در دانش آموزان ایفا کنند. این پژوهش تاکید می کند که استفاده هدفمند از بازی های آموزشی در مدارس ابتدایی می تواند به ارتقای کیفیت تربیتی و آموزشی دانش آموزان کمک کند.

نویسندگان

انستین نگین

کارشناسی علوم تربیتی آموزش ابتدایی

اعظم جوادی

کارشناسی علوم تربیتی آموزش ابتدایی

زهره فلاح

کارشناسی علوم تربیتی آموزش ابتدایی

فاطمه گلرنگ

کارشناسی علوم تربیتی آموزش ابتدایی