بررسی راهکار های آموزش و پرورش در هویت یابی دانش آموزان

در یک جامعه تمامی سازمان ها و نهاد ها به دنبال دست یابی به هدفی مشترک یعنی رشد و پیشرفت کشور هستند. نهاد و سازمان آموزش و پرورش نیز از این قاعده جدا نیست و تمامی افراد اعم از معلمان و مربیان تا دانش موزان برای رسیدن به این هدف تلاش میکند. رسیدن به چنین هدف بزرگی نیازمند کار و تلاش است؛ اما قبل از هر اقدام فرعی ما باید در تلاش باشیم دانش آموز را با هویت خود آشنا و در شکل گیری هویتی دینی و الهی برای نیروی جوان جامعه تلاش کنیم. هر سازمانی بسته به نقش خود برای اعضایی که درون آن هستند راهکار ها و برنامه های هویتی گوناگونی دارد. مسئله "هویت" در سال های اخیر مورد توجه بسیاری از پژوهشگران قرار گرفته است. آموزش و پرورش یکی از مراکز مهم در پرورش هویت افراد جامعه می باشد. ابتدا گذری اجمالی بر تعریف واژه هویت، بررسی کارکرد هویت و مشکلات ناشی از بحران هویت یابی و ارائه راهکار ها و پیشنهادهای موثر برای هویت یابی دانش آموزان و پیشگیری از بحران هویت داشته و در پایان به نقش آموزش و پرورش در مورد تحقق این تکوین هویت و کاهش آسیب های اجتماعی ناشی از آن، پرداخته ایم. ما در این مقاله با بررسی تعداد زیادی از اطلاعات حول محور آموزش و پرورش و هویت یابی دانش آموز سعی کردیم به بیانی ساده و شیوا راهکار های آموزش و پرورش جهت هویت یابی دانش آموزان را بیان کنیم.

کلیدواژه ها:

پیشرفت جامعه ، دانش آموزان ، هویت یابی ، آموزش و پرورش