ایجاد محیطی شاداب و مثبت در کلاس درس

هدف این تحقیق بررسی تاثیر ایجاد محیط شاداب و مثبت در کلاس درس بر فرآیند یادگیری و رشد اجتماعی دانش آموزان است. یافته های این تحقیق نشان داد که وجود یک فضای آموزشی حمایت کننده و انگیزشی می تواند به طور مستقیم بر افزایش انگیزش تحصیلی، کاهش اضطراب و تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان تاثیرگذار باشد. همچنین، استفاده از روش های تدریس نوین، مانند فعالیت های گروهی و پروژه های مشترک، موجب ارتقاء مهارت های اجتماعی، افزایش مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری و تقویت احساس مسئولیت در آنان می شود. در کنار این عوامل، توجه به طراحی فیزیکی کلاس، از جمله استفاده از رنگ های شاد و نور مناسب، می تواند به بهبود کیفیت یادگیری کمک کند. با این حال، چالش هایی مانند کمبود منابع مالی، محدودیت های فضا و نگرش های سنتی در برخی مدارس، از جمله موانع مهم در تحقق این اهداف شناسایی شد. در نهایت، تحقیق نشان داد که ایجاد محیط شاداب و مثبت در کلاس درس نه تنها بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر دارد، بلکه در بهبود وضعیت روانی و اجتماعی آنان نیز موثر است و می تواند به بهبود کیفیت فرآیندهای آموزشی کمک کند.

کلیدواژه ها:

محیط شاداب ، انگیزش تحصیلی ، روش های آموزشی خلاقانه ، طراحی فیزیکی کلاس