تاثیر فضای مدرسه بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان

فضای مدرسه به عنوان یک عامل اساسی در فرآیند یادگیری و انگیزه دانش آموزان، نقش مهمی در شکل گیری تجربیات آموزشی آن ها ایفا می کند. این مقاله به بررسی تاثیرات مختلف فضای مدرسه بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان می پردازد. با توجه به تحقیقات انجام شده، مشخص شده است که طراحی فیزیکی فضا، کیفیت تعاملات اجتماعی و حمایت های آموزشی می توانند به طور مستقیم بر احساس تعلق، امنیت و انگیزه دانش آموزان تاثیر بگذارند. فضاهای آموزشی مثبت و حمایت گر، نه تنها به افزایش خلاقیت و مشارکت دانش آموزان کمک می کنند، بلکه می توانند به بهبود عملکرد تحصیلی آن ها نیز منجر شوند. این مقاله با تحلیل ابعاد مختلف فضای مدرسه و ارائه راهکارهایی برای بهبود آن، به درک بهتر از عوامل موثر بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان کمک می کند و اهمیت توجه به محیط های آموزشی را در فرآیند یادگیری مورد تاکید قرار می دهد.

کلیدواژه ها:

انگیزه ، فضای مدرسه ، یادگیری