هنر و خلاقیت: راهکاری برای تقویت سلامت روان و یادگیری دانش آموزان ابتدایی در عصر دیجیتال

این مقاله به بررسی نقش هنر و خلاقیت در تقویت سلامت روان و ارتقاء یادگیری دانش آموزان ابتدایی در دنیای دیجیتال می پردازد. تحقیق نشان می دهد که فعالیت های هنری می توانند تاثیرات مثبتی بر کاهش اضطراب و استرس دانش آموزان داشته باشند و در بهبود مهارت های شناختی و اجتماعی آنان موثر واقع شوند. همچنین، هنر به عنوان ابزاری برای تقویت حافظه، تمرکز و انگیزه در یادگیری مورد توجه قرار گرفته است. با توجه به نفوذ روزافزون فناوری های دیجیتال، استفاده از ابزارهای هنری دیجیتال نیز در این پژوهش مورد ارزیابی قرار گرفته است. نتایج نشان می دهند که ترکیب هنر با فناوری های دیجیتال می تواند به بهبود تجربه یادگیری دانش آموزان کمک کرده و باعث کاهش چالش های مرتبط با اضطراب و استرس در آنان شود. این مقاله بر اهمیت گنجاندن فعالیت های هنری در برنامه های آموزشی و استفاده از فناوری های نوین در مدارس تاکید دارد. همچنین پیشنهاد می شود که پژوهش های آینده بیشتر به تاثیرات بلندمدت هنر در بهبود عملکرد تحصیلی و روان شناختی کودکان بپردازند.

کلیدواژه ها:

هنر ، سلامت روان ، یادگیری