نقش آموزگار ابتدایی در ارتقای سواد عاطفی کودکان از طریق فعالیت های آموزشی تعاملی

سواد عاطفی به عنوان مجموعه ای از توانایی ها و مهارت های فردی برای شناسایی، درک، و مدیریت احساسات خود و دیگران، نقش برجسته ای در رشد و توسعه شخصیت کودکان دارد. این مقوله به ویژه در دوران ابتدایی اهمیت زیادی دارد، چرا که کودکان در این مرحله از زندگی خود در حال شکل گیری مهارت های اجتماعی، عاطفی و تحصیلی هستند. هدف اصلی این مقاله بررسی نقش معلمان ابتدایی در ارتقای سواد عاطفی دانش آموزان و شیوه های موثر در آموزش آن ها از طریق روش های آموزشی تعاملی است. در این راستا، نقش معلم ابتدایی به عنوان یک الگو و راهنمای عاطفی برای کودکان، بسیار حائز اهمیت است. معلمان می توانند با بهره گیری از فعالیت های گروهی، بازی های آموزشی، و تمرین های مبتنی بر تفکر و همدلی، کودکان را در درک احساسات خود و دیگران یاری دهند. علاوه بر این، استفاده از روش های آموزشی تعاملی همچون حل مسئله گروهی، بحث و تبادل نظر، و پروژه های مشارکتی، باعث می شود که دانش آموزان به طور مستقیم در فرآیند یادگیری عاطفی مشارکت کنند و مهارت های اجتماعی و عاطفی خود را بهبود بخشند. این مقاله همچنین به تاثیرات مستقیم آموزش سواد عاطفی بر بهبود عملکرد تحصیلی و روابط اجتماعی دانش آموزان پرداخته است. دانش آموزانی که دارای سواد عاطفی بالا هستند، معمولا با چالش های تحصیلی و اجتماعی خود بهتر مقابله کرده و در محیط های گروهی نیز به طور مثبت تری عمل می کنند. این امر موجب بهبود روحیه تحصیلی، کاهش اضطراب و استرس، و تقویت تعاملات اجتماعی آنان می شود. در پایان، پیشنهاداتی برای بهبود آموزش سواد عاطفی در مدارس ابتدایی ارائه شده است. این پیشنهادات شامل استفاده از روش های نوین تدریس، همکاری نزدیک میان معلمان و والدین، و ارزیابی مستمر وضعیت عاطفی دانش آموزان است. به طور کلی، ارتقای سواد عاطفی کودکان ابتدایی نه تنها به طور مستقیم به بهبود کیفیت تحصیلی آن ها کمک می کند، بلکه بر ارتقای رفتارهای اجتماعی، مهارت های حل مسئله، و موفقیت های فردی آنان نیز تاثیرگذار خواهد بود. این مقاله با تاکید بر اهمیت سواد عاطفی در دوران ابتدایی، به ویژه از منظر نقش معلم، سعی دارد تا راهکارهایی عملی برای ارتقای این مهارت ها در مدارس ابتدایی ارائه دهد و به بررسی تاثیرات آن بر جنبه های مختلف رشد فردی و اجتماعی دانش آموزان بپردازد.

کلیدواژه ها:

سواد عاطفی ، آموزش ابتدایی ، معلم ، مهارت های اجتماعی ، شیوه های تعاملی