تاثیر رسانه های اجتماعی بر یادگیری: فرصت ها و چالش های جدید

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 110

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_0519

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

رسانه های اجتماعی به عنوان یکی از ابزارهای نوین در دنیای دیجیتال، تاثیرات عمیقی بر فرآیند یادگیری و آموزش دارند. این مقاله به بررسی تاثیر رسانه های اجتماعی بر یادگیری، با تمرکز بر فرصت ها و چالش های جدیدی که این پلتفرم ها به همراه دارند، می پردازد. از یک سو، رسانه های اجتماعی به دانش آموزان و دانشجویان این امکان را می دهند که به منابع آموزشی متنوع و گسترده ای دسترسی پیدا کنند، با یکدیگر همکاری کنند و تجربیات یادگیری خود را به اشتراک بگذارند. این تعاملات می توانند به تقویت یادگیری مشارکتی و توسعه مهارت های اجتماعی کمک کنند. از سوی دیگر، استفاده از رسانه های اجتماعی با چالش هایی نیز همراه است. حواس پرتی ناشی از محتوای غیرآموزشی، انتشار اطلاعات نادرست و تاثیرات منفی بر سلامت روان از جمله این چالش ها هستند. همچنین، عدم توانایی در مدیریت زمان و استفاده بهینه از این پلتفرم ها می تواند به کاهش کیفیت یادگیری منجر شود.این مقاله با تحلیل دقیق فرصت ها و چالش های رسانه های اجتماعی در فرآیند یادگیری، به ارائه راهکارهایی برای استفاده موثر از این ابزارها در آموزش می پردازد. نتایج این تحقیق می تواند به معلمان، دانش آموزان و سیاست گذاران آموزشی کمک کند تا از پتانسیل های رسانه های اجتماعی بهره برداری کنند و در عین حال چالش های آن را مدیریت نمایند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

نوشین آقارحیمیان

فوق لیسانس تکنولوژی آموزشی

فاطمه عباسی

لیسانس الهیات گرایش فقه

زهره محمدی

لیسانس ادبیات عرب