نگاهی بر تدریس مهارت زندگی به دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 26
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA01_0488
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان یکی از مهم ترین اهداف نظام های آموزشی است که به توانمندسازی فرد برای مقابله با چالش های زندگی شخصی، اجتماعی و حرفه ای کمک می کند. این مهارت ها شامل خودآگاهی، مدیریت هیجان ها، حل مسئله، تصمیم گیری، ارتباط موثر و تفکر انتقادی هستند که به طور مستقیم بر رشد شخصیت، اعتمادبه نفس و عملکرد دانش آموزان تاثیر می گذارند. با توجه به اهمیت این مهارت ها، مدارس باید به عنوان یکی از نهادهای اصلی تربیتی، نقش موثری در آموزش و پرورش آن ها ایفا کنند. اجرای برنامه های منظم و نظام مند آموزش مهارت های زندگی با استفاده از روش های تعاملی، نقش مهمی در یادگیری موثر دانش آموزان دارد. به کارگیری روش های متنوع مانند بازی های آموزشی، بحث های گروهی و فعالیت های مشارکتی، زمینه را برای یادگیری عمیق تر و پایدار فراهم می کند. علاوه بر این، تامین منابع و تجهیزات مناسب نظیر کتاب های آموزشی، فیلم ها و نرم افزارهای تعاملی، موجب تسهیل فرآیند آموزش می شود. همچنین، ایجاد محیط های عملی و مشارکتی نظیر باشگاه های دانش آموزی و گروه های اجتماعی، به دانش آموزان فرصت می دهد تا مهارت های خود را در موقعیت های واقعی به کار بگیرند و تجربیات خود را تقویت کنند. بدین ترتیب، نقش مدرسه نه تنها به آموزش دانش محدود نمی شود، بلکه بستری برای توسعه مهارت های ضروری زندگی فراهم می آورد که در نهایت به بهبود کیفیت زندگی و ارتقای جامعه منجر می شود.
کلیدواژه ها: