روش تدریس چند معلمی برای آموزش علوم در دوره دوم ابتدایی

یکی از روش های مدرن و موفق تدریس در کشورهای پیشرفته جهان، روش تدریس چند معلمی است که به تدریس دو معلم یا بیشتر به صورت مشترک در یک کلاس درس اطلاق می شود. استفاده از این روش تدریس با توجه به تحولات و تغییرات به وجود آمده در برنامه درسی ابتدایی ایران، ضروری و نیازمند رعایت اصول، فنون و قواعدی است. این روش موافقان و مخالفانی در بین کارشناسان و معلمان دارد، مخالفان بحث های تربیتی را مطرح می کنند و موافقان هم یادگیری بهتر دروس توسط دانش آموزان را بیان می نمایند که در این پژوهش به روش توصیفی – تحلیلی و با مطالعه جدیدترین منابع کتابخانه ای به صورت خاص برای آموزش درس علوم مورد بررسی قرار گرفته است. با توجه به اینکه در دوره دوم ابتدایی، دروس سنگین تر و تخصصی تر از دوره اول می باشد، بدین منظور استفاده از روش تخصصی یا چندمعلمی برای این دوره توصیه می شود.

کلیدواژه ها:

تدریس ، چندمعلمی ، علوم ، دوره دوم ابتدایی