بررسی تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی و عاطفی در دوره ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 54

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_0386

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

مهارت های اجتماعی و عاطفی نقش بسزایی در توسعه فردی و اجتماعی دانش آموزان دارند. این مقاله به بررسی تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی و عاطفی در دوره ابتدایی پرداخته است. هدف تحقیق ارزیابی اثرات آموزش این مهارت ها بر بهبود رفتار اجتماعی، تعاملات گروهی، کاهش مشکلات رفتاری و افزایش عملکرد تحصیلی است. برای انجام تحقیق، یک روش شبه تجربی با گروه های آزمایش و گواهی استفاده شد. نتایج نشان داد که آموزش مهارت های اجتماعی و عاطفی موجب بهبود چشمگیر در رفتارهای اجتماعی، کاهش پرخاشگری، افزایش همدلی، و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان شد. این تحقیق بر اهمیت گنجاندن مهارت های اجتماعی و عاطفی در برنامه درسی مدارس ابتدایی تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فرنگیس صادقی تکلو

کارشناسی آموزش ابتدایی

زهرا هاشمی نژاد

کارشناسی علوم تربیتی

زهرا علیزاده ایری سلفی

کارشناسی علوم تربیتی

زهرا صفایی مقدم

کارشناسی ارشد روانشناسی کودکان استثنایی