بررسی تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی و عاطفی در دوره ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 54
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA01_0386
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
مهارت های اجتماعی و عاطفی نقش بسزایی در توسعه فردی و اجتماعی دانش آموزان دارند. این مقاله به بررسی تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی و عاطفی در دوره ابتدایی پرداخته است. هدف تحقیق ارزیابی اثرات آموزش این مهارت ها بر بهبود رفتار اجتماعی، تعاملات گروهی، کاهش مشکلات رفتاری و افزایش عملکرد تحصیلی است. برای انجام تحقیق، یک روش شبه تجربی با گروه های آزمایش و گواهی استفاده شد. نتایج نشان داد که آموزش مهارت های اجتماعی و عاطفی موجب بهبود چشمگیر در رفتارهای اجتماعی، کاهش پرخاشگری، افزایش همدلی، و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان شد. این تحقیق بر اهمیت گنجاندن مهارت های اجتماعی و عاطفی در برنامه درسی مدارس ابتدایی تاکید دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرنگیس صادقی تکلو
کارشناسی آموزش ابتدایی
زهرا هاشمی نژاد
کارشناسی علوم تربیتی
زهرا علیزاده ایری سلفی
کارشناسی علوم تربیتی
زهرا صفایی مقدم
کارشناسی ارشد روانشناسی کودکان استثنایی