بررسی نقش فناوری های نوین در بهبود تدریس معلمان مقطع ابتدایی

چکیده این مقاله به بررسی نقش فناوری های نوین در بهبود کیفیت تدریس معلمان مقطع ابتدایی می پردازد. با توجه به پیشرفت های سریع فناوری و تاثیر آن بر فرآیند یادگیری، این تحقیق به تحلیل چالش ها و فرصت های ناشی از استفاده از فناوری در کلاس های درس ابتدایی می پردازد. نتایج این پژوهش نشان می دهد که استفاده موثر از فناوری های نوین می تواند منجر به افزایش انگیزه دانش آموزان، تسهیل یادگیری و بهبود نتایج آموزشی گردد. این مقاله به سبک مروری نگارش شده و از توانایی ویراستاری هوش مصنوعی نیز استفاده شده است.

کلیدواژه ها:

فناوری نوین ، تدریس ، معلمان ، کیفیت آموزشی