کاربرد هوش مصنوعی در بازدهی بیشتر آموزش رشته گرافیک در مدارس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 34
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA01_0241
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی کاربرد هوش مصنوعی (AI) در افزایش بازدهی آموزش رشته گرافیک در مدارس می پردازد. با توجه به پیچیدگی های یادگیری هنر و طراحی، هوش مصنوعی می تواند به عنوان یک ابزار موثر در شخصی سازی آموزش، تحلیل عملکرد دانش آموزان و ارائه بازخورد فوری عمل کند. نتایج این پژوهش نشان می دهد که به کارگیری هوش مصنوعی می تواند به تقویت خلاقیت، بهبود مهارت های فنی و افزایش انگیزه دانش آموزان در یادگیری گرافیک منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب کاظمی میرکی
هنرآموز گرافیک، شهرستان فسا، استان فارس
منصوره رحیمی
هنرآموز گرافیک، شهرستان تایباد
حوریه زرین درفش طوسی
هنر آموز رشته گرافیک، شهرستان تایباد
سودابه بذرگر
هنر آموز گرافیک، شهرستان سروستان، استان فارس